德江：深化产教融合技职赋能新质生产力

发布时间：2024-07-09 10:58 作者：周济王显

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立于职业教育革新的“风口”，谁能在产教融合上走得更加深入，谁就能抢占发展的先机。近年来，贵州工程职业学院通过深化产教融合、服务地方发展、推动专业升级，构筑校企合作“新生态”，注入县域发展“新动能”，培养更多高素质技术技能人才，赋能新质生产力。

贵州工程职业学院位于铜仁市德江县南城新区，学校占地面积600余亩，是一所运用型全日制普通高等职业学院，于2015年5月建成。目前，设有建筑工程技术、大数据技术与应用、新能源汽车技术、护理、电子商务等25个专业，该校共有师生13600多人。在教学过程中，学校构建“一课一践一赛一证”的模式，使教学内容与理论相结合，让学生毕业就能上岗。

该校装备制造与信息技术学院电气专业教师龚洋洋介绍，在专业和课程设置的时候，会优先考虑到企业及社会发展需求，实行订单式培养学生，为德江及周边区县，甚至全省培养更多运用型、实用型人才。

订单式培养学生，是该校主动适应社会、产业升级发展需求的主要办学方式，也是产教融媒的具体做法。其目的是不断深化创新改革，持续推进学院内涵提升与外延拓展，持续深化校企合作、产教融合，主动融入地方经济发展，以理论实践相结合，以实践课程和需求为导向，培养更多高素质技术技能人才，赋能新质生产力。

实践是检验真理的唯一标准，对于理论知识，更是如此。该校23级装备制造与信息技术学院学生刘园萧说：“我们的课程以实训居多，一周有四节课，一节上理论，其他三节上实训，而实训课让我们更好地得到动手能力。”

从校企交流到校企合作“订单式”定向培养学生，再到进一步的产教融合，贵州工程职业学院秉承主动作为，精准服务理念，聚焦企业发展的重点，搭建校企合作平台。接下来，该校还将不断增进校企交流，推进校企合作，助推产教融合，为推进城市德江高质量发展提供人才支撑。

贵州工程职业学院常务副校长黄贻培表示，我们按照发展新质生产力要求，立足专业对口产业，在人才培养过程中，进一步主动贴近产业、拥抱市场，促进课程始终围绕市场转，日常教学与生产一线紧密融合，为企业提供更高质量的技能型人才，提升学校的社会服务能力和贡献率。

编辑：舒曼

责编：李嘉维

编审：张辉

总编：陈俊

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